Hashizume, C.M. e Pereira, C. de M. (2022) “Saberes dos professores regulares e especializados: legislação, medicalização e relações com a família na inclusão escolar ”, Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, 4, p. e49130. doi:10.47149/pemo.v4.e49130.