Arruda, Juliana Silva, e Liliane Maria Ramalho de Castro Siqueira. 2020. “Metodologias Ativas, Ensino Híbrido E Os Artefatos Digitais: Sala De Aula Em Tempos De Pandemia”. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo 3 (1):e314292. https://doi.org/10.47149/pemo.v3i1.4292.