Guckert, Fabrícia Cristiane, e Alaim Souza Neto. 2024. “Sequência didática à Luz Da Didática Da Pedagogia Histórico-Crítica”. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo 6 (novembro):e11953. https://doi.org/10.47149/pemo.v6.e11953.