SOUZA, A. P. M. S.; LACERDA, C. R.; SOUZA, A. M. de. O processo de tornar-se professora: narrativas de estudantes de Letras/Português da URCA. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S. l.], v. 8, p. e16459, 2026. DOI: 10.47149/pemo.v8.e16459. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/16459. Acesso em: 10 jan. 2026.