LIMA, M. R. e S.; SILVA, G. G. P. da. Prática pedagógica para o ensino-aprendizagem de surdos: caminhos para uma educação inclusiva e acessível. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S. l.], v. 8, p. e15244, 2026. DOI: 10.47149/pemo.v8.e15244. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/15244. Acesso em: 15 fev. 2026.