Acolhimento de crianças migrantes e refugiadas na Educação Infantil: um estudo de caso na cidade de São Paulo. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S. l.], v. 8, p. e15750, 2026. DOI: 10.47149/pemo.v8.e15750. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/15750. Acesso em: 19 abr. 2026.