Arruda, J. S., & Siqueira, L. M. R. de C. (2020). Metodologias Ativas, Ensino Híbrido e os Artefatos Digitais: sala de aula em tempos de pandemia. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, 3(1), e314292. https://doi.org/10.47149/pemo.v3i1.4292