Silva, J. F. L. e, Lima, I. P. de, Parentes, M. D. da S., & Silva, L. G. da. (2019). Trajetórias formativas de licenciandos em matemática: percepções sobre constituir-se professor. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, 1(1), 1–14. https://doi.org/10.47149/pemo.v1i1.3478