Freire, V. C. C., & Miranda, A. R. de A. (2019). Uma perspectiva autorreflexiva sobre experiências formativas docentes de dois professores iniciantes no ensino superior. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, 1(2), 1–18. https://doi.org/10.47149/pemo.v1i2.3511