Lima, M. R. e S., & Silva, G. G. P. da. (2026). Prática pedagógica para o ensino-aprendizagem de surdos: caminhos para uma educação inclusiva e acessível. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, 8, e15244. https://doi.org/10.47149/pemo.v8.e15244