Pessoa, S. V. B., & Silva Neto, J. P. da. (2026). A tríade escuta-respeito-diálogo como eixo articulador para uma práxis intercultural decolonizada. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, 8, e15191. https://doi.org/10.47149/pemo.v8.e15191