Paiva, L. M. de S., Medeiros, E. A. de, & Rocha, S. M. da. (2024). O ensino inclusivo na escola pública: estratégias pedagógico-curriculares em narrativas (auto)biográficas de professores. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, 6, e13357. https://doi.org/10.47149/pemo.v6.e13357