Lacanallo-Arrais, L. F., Moya, P. T., & Santos, E. de A. dos. (2024). Formação inicial de professores que ensinam matemática: ampliando o processo formativo para além do “ligue os pontos”. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, 6, e11102. https://doi.org/10.47149/pemo.v6.e11102