Arruda, J.S. e Siqueira, L.M.R. de C. 2020. Metodologias Ativas, Ensino Híbrido e os Artefatos Digitais: sala de aula em tempos de pandemia. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo. 3, 1 (nov. 2020), e314292. DOI:https://doi.org/10.47149/pemo.v3i1.4292.