Sousa, F.G.A. de e Fernandes, F.R. 2019. Análise de conteúdo de “As três Marias” e a instrução feminina cearense: práticas educativas, vigilância e transgressão. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo. 1, 1 (abr. 2019), 1–17. DOI:https://doi.org/10.47149/pemo.v1i1.3484.