Cirino, R.M.B., Primon, J.A. e Cruz , G. de C. 2025. Leitura e escrita do estudante com deficiência intelectual: contribuições das histórias em quadrinhos (HQs). Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo. 7, (out. 2025), e15234. DOI:https://doi.org/10.47149/pemo.v7.e15234.