[1]
Guedes, S.F. e Leão, M.F. 2025. Objetos digitais de aprendizagem para o ensino da Química na perspectiva inclusiva: produções científicas (2019-2023). Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo. 7, (fev. 2025), e14106. DOI:https://doi.org/10.47149/pemo.v7.e14106.