Souza, A.P.M.S. et al. 2026. O processo de tornar-se professora: narrativas de estudantes de Letras/Português da URCA. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo. 8, (jan. 2026), e16459. DOI:https://doi.org/10.47149/pemo.v8.e16459.