TY - JOUR AU - Sousa, Francisca Genifer Andrade de AU - Fernandes, Francisca Risolene PY - 2020/04/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Principais discussões tecidas nas publicações mais citadas da Revista Educação & Formação (2016-2019) JF - Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo JA - Rev. Pemo VL - 2 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.47149/pemo.v2i1.3473 UR - https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3473 SP - 1-16 AB - <p>Objetivou-se compreender quais e como são discutidas as temáticas que perpassam a produção científica da Revista Educação &amp; Formação no seu primeiro quadriênio de veiculação (2016-2019). A pesquisa é do tipo Estado da Arte e metodologicamente amparada pela análise do conteúdo de uma amostragem de textos publicados por essa revista – aqueles mais citados – que fez emergir quatro categorias: “Formação de professores”, “Práticas docentes”, “História da Educação” e “Análise crítica de assuntos educacionais”. Essas foram discutidas, majoritariamente, por estudiosos que interagiram diretamente com o contexto educativo ou com os profissionais da educação. A análise permitiu concluir que a Revista Educação &amp; Formação, apesar do pouco tempo de existência, se constitui em importante instrumento de disseminação do conhecimento nacional e internacional do campo da Educação, prioritariamente no que concerne à subárea “formação de professores”, escopo desse periódico.</p> ER -