@article{Amaral_Ramos_2018, title={Mediação de conflitos no ambiente escolar para promover a cultura de paz}, volume={8}, url={https://revistas.uece.br/index.php/revistaconhecer/article/view/1072}, DOI={10.32335/2238-0426.2018.8.21.1072}, abstractNote={<p>A mediação procura ensinar os membros da comunidade escolar a olhar as diferenças com respeito e tolerância, traçando novos caminhos na construção das relações e fortalecendo o diálogo e a paz. Assim, o lócus da pesquisa foi a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Senador Osires Pontes”, situada em uma região considerada violenta, uma das escolas piloto que compõem o projeto “Célula de Mediação Social e Cultura de Paz”, desenvolvido pela Secretaria Estadual de Educação do Ceará (Seduc) com o propósito de aplicar técnicas de mediação para resolver conflitos e promover a cultura de paz. Analisamos as contribuições positivas e os desafios identificados após a implantação da mediação no ambiente escolar.</p>}, number={21}, journal={Conhecer: debate entre o público e o privado}, author={Amaral, Diana Elizabette Lima do and Ramos, Jeannette Filomeno Pouchain}, year={2018}, month={ago.}, pages={24–44} }