Cardoso ACS. Pro-tecnologia: uma abordagem de formação inicial de professores para o uso das tecnologias digitais. Educ. Form. [Internet]. 1º de setembro de 2016 [citado 2º de maio de 2024];1(3):50-7. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/113