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Rodrigues-Silva J, Alsina Ángel. Predisposições dos professores sobre a aprendizagem lúdica: implicações para a formação docente. Educ. Form. [Internet]. 14º de novembro de 2022 [citado 24º de novembro de 2024];7:e8325. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/8325