Gabriel G de L. A mimese da formação continuada: configuração e refiguração da identidade narrativa docente em grupos-referência. Educ. Form. [Internet]. 27º de abril de 2022 [citado 21º de novembro de 2024];7:e7248. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/7248