António A, Mendes GML. Demandas e principais desafios da educação especial e inclusiva face aos compromissos da agenda 2030 em Angola. Educ. Form. [Internet]. 29º de maio de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];9:e12528. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/12528