Demboski, Gabriela, Raquel Corrêa da Silva da Silva, e Carlos Costa. “A formação Docente Como estratégia Para Prevenir O Tecnoestresse E a violação De Limites Trabalho-família Em Professores Da educação básica”. Educ. Form. 9 (novembro 16, 2024): e13479. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/13479.