Rodrigues-Silva, Jefferson, e Ángel Alsina. “Predisposições Dos Professores Sobre a Aprendizagem Lúdica: Implicações Para a formação Docente”. Educ. Form., vol. 7, novembro de 2022, p. e8325, https://doi.org/10.25053/redufor.v7.e8325.