[1]
C. Fior, M. A. D. Graciola, A. M. S. Pelissoni, M. A. G. de Carvalho, e S. A. J. Polydoro, “Contribuições de uma disciplina híbrida de fortalecimento da autorregulação da aprendizagem em universitários”, Educ. Form., vol. 11, p. e17102, jun. 2026, doi: 10.25053/redufor.v11.e17102.