[1]
C. D. K. Bierhalz, C. D. O. Felcher, e L. F. Dias, “Os fóruns como estratégia didática para a construção do conhecimento”, Educ. Form., vol. 2, nº 5, p. 75–94, maio 2017, doi: 10.25053/edufor.v2i5.1957.