J. Éfrain Postigo Zumarán, D. Arias-Chávez, e T. Ramos-Quispe, “Percepção de interação em sala de aula virtual e nível de habilidades sociais em estudantes universitários”, Educ. Form., vol. 6, nº 3, p. e5297, jul. 2021, doi: 10.25053/redufor.v6i3.5297.