Junges, Fábio César, Charles Matin Ketzer, e Vânia Maria Abreu de Oliveira. 2018. “Formação Continuada De Professores: Saberes Ressignificados E práticas Docentes Transformadas”. Educ. Form. 3 (9):88-101. https://doi.org/10.25053/redufor.v3i9.858.