GENÚ, M. S. A abordagem da ação crítica e a epistemologia da práxis pedagógica. Educ. Form., [S. l.], v. 3, n. 9, p. 55–70, 2018. DOI: 10.25053/redufor.v3i9.856. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/856. Acesso em: 18 abr. 2024.