BURGUENO, R.; CICILIA, Álvaro; MEDINA-CASAUBON, J. Motivação educacional dos professores de ensino médio durante sua formação docente inicial. Educ. Form., [S. l.], v. 3, n. 7, p. 03–15, 2018. DOI: 10.25053/redufor.v3i7.167. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/167. Acesso em: 29 abr. 2024.