FISCHMAN, G. E.; RAZQUIN, P. Continuidades e transformações da formação de docentes da Argentina: políticas e reformas desde os anos 80. Educ. Form., [S. l.], v. 4, n. 12, p. 21–50, 2019. DOI: 10.25053/redufor.v4i12.1420. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1420. Acesso em: 23 out. 2021.