ALMEIDA, S. L. S. S. de; ARAÚJO, M. F. F. de; SILVA, N. C. da. Aprender ciências por meio de textos de divulgação científica: estratégias contributivas para professores em formação sobre a construção de conceitos ambientais. Educ. Form., [S. l.], v. 7, p. e8944, 2022. DOI: 10.25053/redufor.v7.e8944. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/8944. Acesso em: 6 jul. 2024.