ARAÚJO, F. M. L.; PINHEIRO, F. F. de A.; DE SOUSA, J. S. O projeto “Escola sem partido” e o ensino de história no Brasil: inquietações do tempo presente. Educ. Form., [S. l.], v. 3, n. 9, p. 141–158, 2018. DOI: 10.25053/redufor.v3i9.860. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/860. Acesso em: 22 nov. 2024.