VESSANE , V.; SANTOS, T. A. dos; GIBIN , G. B. A arte performática Drag Queen como uma abordagem alternativa para o ensino de Química. Educ. Form., [S. l.], v. 10, p. e15323, 2025. DOI: 10.25053/redufor.v10.e15323. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/15323. Acesso em: 5 dez. 2025.