SILVA, C. N. N. da; MUELLER, S. P. M. A dimensão formativa da revisão por pares em diferentes áreas do conhecimento: prós e contras segundo os laureados da ciência brasileira. Educ. Form., [S. l.], v. 2, n. 6, p. 101–122, 2017. DOI: 10.25053/edufor.v2i6.1991. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/162. Acesso em: 24 nov. 2024.