Almeida, S.L.S.S. de, Araújo, M.F.F. de y Silva, N.C. da 2022. Aprender ciencia através de textos de comunicación científica: estrategias contributivas para docentes en formación sobre la construcción de conceptos ambientales. Educ. Form. 7, (dic. 2022), e8944. DOI:https://doi.org/10.25053/redufor.v7.e8944.