Araújo, F.M.L., Pinheiro, F.F. de A. e de Sousa, J.S. 2018. O projeto “Escola sem partido” e o ensino de história no Brasil: inquietações do tempo presente. Educ. Form. 3, 9 (set. 2018), 141–158. DOI:https://doi.org/10.25053/redufor.v3i9.860.