[1]
Fischman, G.E. e Razquin, P. 2019. Continuidades e transformações da formação de docentes da Argentina: políticas e reformas desde os anos 80. Educ. Form. 4, 12 (set. 2019), 21–50. DOI:https://doi.org/10.25053/redufor.v4i12.1420.