Girardi, V.L., Rechia, S. e Tschoke, A. 2019. Acessibilidade formacional: a percepção profissional na inclusão da pessoa com deficiência intelectual no lazer. Educ. Form. 5, 13 (dez. 2019), 95–112. DOI:https://doi.org/10.25053/redufor.v5i13.1180.