Matos, D.A.S. y Jardilino, J.R.L. 2016. Los conceptos de concepción, percepción, representación y creencia en el campo educativo: semejanzas, diferencias e implicaciones para la investigación. Educ. Form. 1, 3 (sep. 2016), 20–31. DOI:https://doi.org/10.25053/edufor.v1i3.1893.