[1]
Martínez Ezquerro, A. 2021. Cuando se aproxima el lenguaje escrito al oral: competencias lingüísticas en el discurso académico del alumnado del grado en educación primaria. Educ. Form. 6, 1 (ene. 2021), e3502. DOI:https://doi.org/10.25053/redufor.v6i1.3502.