Burgueno, R., Cicilia, Álvaro e Medina-Casaubon, J. 2018. Motivação educacional dos professores de ensino médio durante sua formação docente inicial. Educ. Form. 3, 7 (jan. 2018), 03–15. DOI:https://doi.org/10.25053/redufor.v3i7.167.