Albino, Ângela C.A., Rodrigues, A.C. da S. e Dutra-Pereira, F.K. 2024. A formação docente em disputa política: as persistentes apostas curriculares neopragmatistas e neoconservadoras. Educ. Form. 9, (dez. 2024), e14103. DOI:https://doi.org/10.25053/redufor.v9.e14103.