Silva, N.G. e Aguiar, M. da C.C. 2017. Representações sociais de professores do ensino superior das ciências exatas e da natureza quanto à definição de docência universitária. Educ. Form. 2, 4 (jan. 2017), 124–142. DOI:https://doi.org/10.25053/edufor.v2i4.1918.