O Público e o Privado https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado <p>O periódico <strong>O público e o privado</strong> (PP) é uma publicação acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Destina-se a publicar e divulgar trabalhos de pesquisadores brasileiros e estrangeiros com relevância e inserção na produção de conhecimentos teóricos e empíricos na área das ciências humanas e sociais. O periódico tem como objetivo promover a produção e a socialização do conhecimento acadêmico por meio da publicação de artigos temáticos, artigos de fluxo contínuo, entrevistas, traduções, relatórios de pesquisas e resenhas. Busca,ainda, incentivar a criação, manutenção e ampliação de redes entre pesquisadores de Universidades nacionais e internacionais.</p> <p><span style="vertical-align: inherit;">Qualis Capes 2017-2020: B2 Sociologia<br />Prefixo DOI: 10.52521<br />e-ISSN: 2238-5169 | ISSN: 1519-5481</span></p> EdUECE - Editora da Universidade Estadual do Ceará pt-BR O Público e o Privado 1519-5481 <p><a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License" /></a></p> Expediente https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/13269 <p>.</p> Administrador Revista Copyright (c) 2024 Administrador Revista https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 2 4 Institucional https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/13266 <p>.</p> Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 1 1 Cartografias da prisão à céu aberto https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/10795 <p>Resenha de obra fruto da tese de doutorado do psicólogo Rafael Figueiró.</p> Leonardo Cavalcante de Araújo Mello Copyright (c) 2024 Leonardo Cavalcante de Araújo Mello https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 185 188 10.52521/22.10795 Apresentação https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/13267 <p>.</p> Alexandre Barbalho Edson Farias Mariana Barreto Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 8 16 10.52521/22.13267 Cientista Chefe da Cultura https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/13112 <p>O artigo faz uma apresentação, caracterização e avaliação do programa Cientista Chefe da Cultura (CCCult), uma Política Pública estadual permanente do Ceará. Com o objetivo de articular demandas da gestão pública com os saberes produzidos por pesquisadores(as) de Instituições de Ensino Superior (IES), a iniciativa reúne 50 bolsistas de diversas instituições públicas e privadas de várias regiões do estado, além de agentes culturais e investigadores(as) da Secretaria de Cultura do Estado do Ceará (Secult/CE). O programa está no segundo ciclo de execução (2023-2025) e entre os resultados esperados estão o melhor aproveitamento de tempo e diminuição de distâncias burocráticas; qualificação profissional e normativa da gestão pública de cultura do Estado e impacto direto nas melhorias quanto às formas de financiamento e fomento dos equipamentos culturais do Ceará.</p> Ligia Coeli Silva Rodrigues Ivânio Lopes de Azevedo Júnior Custodio Luís Silva de Almeida Copyright (c) 2024 Ligia Coeli Silva Rodrigues, Ivânio Lopes de Azevedo Júnior, Custodio Luís Silva de Almeida https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 113 139 10.52521/22.13112 Justiça restaurativa https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/11077 <p>A escola pública brasileira é o reflexo das conflitualidades experimentadas na sociedade em que temos múltiplas expressões culturais da violência. Nesse contexto, o dia a dia na escolar torna-se desafiador com tensões e dificuldades em relação ao movimento de convivência. Temos como pressuposto que as práticas educativas punitivas são insuficientes para a resolução dos conflitos vivenciados no cotidiano escolar, pois ampliam o ódio e as divergências. É necessário criarmos estratégias que ressignifiquem a esfera educativa com o exercício de um olhar baseado na consciência e responsabilização dos danos e malefícios da cultura coercitiva que nessa esfera é apenas um mecanismo paliativo. Assim, verificamos a necessidade de ações que favoreçam o diálogo e a escuta ativa. O presente artigo é parte da tese de doutorado realizada no período de 2017-2020 e tem como objetivo investigar o cotidiano escolar a partir de três categorias de análise: juventudes, participação e conflitualidades. O campo de investigação é duas escolas, uma localizada na cidade de Natal-RN e a outra, na cidade de Fortaleza-CE. O estudo é comparativo com abordagem qualitativa realizado com questionários, grupos focais e entrevistas semiestruturadas. Desta feita, a questão norteadora é: Como é vivenciado o cotidiano escolar em relação às juventudes, à participação e às conflitualidades? A hipótese é que as ações restaurativas ressignificam o ambiente escolar tornando-o pacífico. &nbsp;</p> Katury Rayane Rodrigues Ramos Irene Alves de Paiva Copyright (c) 2024 Katury Rayane Rodrigues Ramos, Irene Alves de Paiva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 140 166 10.52521/22.11077 A vida em risco e a vida como obra de arte no projeto intelectual de Simone Weil https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/12256 <p>O projeto intelectual de Simone Weil (1909 – 1943) se deu a partir de uma série de experimentações escritas que deixou em suas obras. A escritora francesa pensou, escreveu e propôs ações sobre o seu tempo através de um modelo ético e político que temos como objetivo investigar neste artigo, a perceber as condições históricas em que estava inserida, aspectos de sua trajetória e como articulou referências do passado em sua criação de si. A partir desses direcionamentos, procuramos analisar o fazer-se intelectual de Simone Weil recorrendo às formulações de Michel Foucault a respeito das “artes da existência” ao identificar em Weil aspectos que se relacionam com uma vida de reflexão, escrita e ação. Propomos também dar início ao diálogo entre o sujeito ético que foi Weil com modelos de santidade que a inspiraram, como São Francisco de Assis e Joana d’Arc. Por fim, nos interessa perceber os “riscos” vividos por Simone Weil ao escolher ser o teatro vivo da sua própria verdade em sua obra e vida.</p> Jessica Stori Copyright (c) 2024 Jessica Stori https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 167 184 10.52521/22.12256 Editorial https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/13268 <p>.</p> Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 6 7 10.52521/22.13268 Cultura Viva Conceito-Fronteira https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/11914 <p>Por meio da etnografia dos arquivos, este artigo busca apresentar a trajetória da implementação das Redes Cultura Viva no Estado de Goiás e como a partir dessa incursão a invenção da política cultural começou no estado. Para isso essa investigação utiliza o levantamento de dados dos processos presentes na plataforma Plataforma TransfereGov com recorte de tempo de 2005 a 2017 em que teve como convenente o órgão federal da cultura, estado, munícipios e instituições sem fins lucrativos. Enquanto conceito-fronteira, a Cultura Viva se relaciona entre os interesses do estado em constituir políticas culturais e as demandas da comunidade de apenas não receber cultura, mas, de ser produtora de suas estéticas e dos seus modos de criação artistico-cultural. Em base comunitária, a Cultura Viva inventa a política cultural em Goiás e no Brasil.</p> Pablo Lopes Copyright (c) 2024 Pablo Lopes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 17 31 10.52521/22.11914 “Comer é viajar” e viajar é comer https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/12353 <p>Este artigo tem como objetivo problematizar as relações entre gastronomia e viagem, dois grandes mercados de consumo contemporâneos. O tema nos foi suscitado pela investigação [“projeto de pesquisa das autoras”] que vem sendo realizada por meio da análise das produções audiovisuais nas quais circulam repertórios prescritivos sobre esses domínios. Comparando a histórica relação entre esses dois campos/mercados, buscamos compreender as rupturas e permanências observáveis na atualidade. Concluímos que a gastronomia, que nasce como necessidade da viagem, acaba por se transformar na sua motivação principal no caso do turismo gastronômico; e que a expansão do turismo, entre outros fatores, leva à difusão de antigas e novas visões da gastronomia no mercado audiovisual global.</p> Maria Celesta Mira Beatriz Salgado Cardoso de Oliveira Copyright (c) 2024 Maria Celesta Mira, Beatriz Salgado Cardoso de Oliveira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 32 54 10.52521/22.12353 Circulando com cultura https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/12195 <p>O presente artigo se insere no âmbito de avaliações de ações públicas com foco no projeto Circula Ceará da implementado pela Secretaria da Cultura do Estado. O referido projeto promoveu a circulação de artistas e grupos, a formação e o acesso à arte e à cultura em 15 municípios cearenses. O objetivo da pesquisa foi o de apreender as valorações e, consequentemente, as avaliações que essa programação despertou no público local. Recorremos à aplicação de modo aleatório e sem gerar uma amostra probabilística de um <em>survey</em> de experiência em quatro municípios. Aos dados dos questionários, acrescentamos entrevistas e registros colhidos em trabalho de campo. Após a análise, concluímos que o Circula foi recebido de forma positiva pelo público que destacou a qualidade do evento e os ganhos materiais e simbólicos para os municípios.</p> Alexandre Almeida Barbalho Alexandre Fleming Vale Bruna Costa Silva do Nascimento Copyright (c) 2024 Alexandre Almeida Barbalho, Alexandre Fleming Vale, Bruna Costa Silva do Nascimento https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 55 77 10.52521/22.12195 Músicas populares e as fronteiras atlânticas da turnê Projeto Kalunga em Angola https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/12338 <p>Este artigo trata da circulação internacional da música popular brasileira nos anos de 1980, toma como objeto uma turnê de músicos brasileiros à recém constituída República Popular de Angola. Apresento o lado angolano da viagem, seu espaço de música popular, fortemente marcado pelas tentativas de unificação nacional. Trata-se de um esforço comparativo entre as músicas populares dos dois países, a partir de pesquisas de campo em Angola, levantamentos de fontes documentais e bibliográficas. Proponho um percurso de análise que não as encerre em escalas e níveis de observação circunscritos aos espaços nacionais.<span class="Apple-converted-space">&nbsp;</span></p> Mariana Barreto Copyright (c) 2024 Mariana Barreto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 78 102 10.52521/22.12338 Da clausura insalubre à midiatização e ao empreendedorismo moral https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/12192 <p>A cultura contemporânea reúne uma pluralidade de intermediários culturais que, ao aliar credenciais de autoridade e expertise, atuam diretamente na produção simbólica de valor e gosto. A partir dos anos 1990, os chefs passaram a desempenhar um papel proeminente no cenário da indústria cultural nacional. Este estudo aborda a transição das representações dos profissionais da cozinha em revistas impressos brasileiras entre a segunda metade do século XX e o início do século XXI. Para compreender as principais características dessas transformações, foram consultados os acervos de revistas do Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo. Observa-se um deslocamento espacial e posicional progressivo, bem como uma entrada expressiva desses profissionais na indústria cultural. Há uma performatividade da televisão e do mercado editorial, ampliando significativamente a produção cultural voltada ao tema da alimentação e tornando-se decisivos para a consagração e a atribuição de prestígio social. Essa atuação, externa à cozinha dos restaurantes, é marcada por heroicização e celebrização, através das quais exerce-se uma mediação simbólica marcada por um empreendedorismo moral e social.</p> Débora Previatti Copyright (c) 2024 Débora Previatti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2024-06-07 2024-06-07 22 46 103 128 10.52521/22.12192