Linguagem em Foco Scientific Journal: Announcements

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: Chamada para submissão de trabalhos - DOSSIÊ TEMÁTICO: Inteligência Artificial, racismo algorítmico e outras exclusões

Mon, 10 Mar 2025 13:17:08 -0300

DOSSIÊ TEMÁTICO: Inteligência Artificial, racismo algorítmico e outras exclusões

A Revista Linguagem em Foco, do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará (UECE), convida pesquisadores e pesquisadoras a submeterem artigos para o dossiê temático Inteligência Artificial, racismo algorítmico e outras exclusões.

A demanda por pesquisas e estudos que envolvem este escopo enunciativo se dá em função da urgência de reflexões sobre uma sociedade cada vez mais mediada por tecnologias digitais, em que os sistemas de Inteligência Artificial têm desempenhado um papel central em diversas áreas, da educação às mídias digitais, da saúde às políticas públicas. Neste contexto, o potencial dessas tecnologias também traz à tona desafios éticos e sociais significativos, como a reprodução de preconceitos históricos, a perpetuação de desigualdades e a exclusão de vozes marginalizadas. Do ponto de vista da Linguística Aplicada Crítica, este dossiê busca explorar as interseções entre Inteligência Artificial, linguagem, poder e exclusão, incentivando reflexões críticas que abordem temas como racismo algorítmico e linguagens discriminatórias; acessibilidade e exclusão digital no contexto da inteligência artificial; ética no design de sistemas tecnológicos; impactos da inteligência artificial na educação linguística e cultural; representações e invisibilidades em bases de dados e treinamentos de IA; políticas linguísticas e inclusividade em sistemas digitais; visão de máquina/visão computacional em diálogo com os estudos em Linguística Aplicada. Assim, recebemos para este dossiê contribuições teóricas e empíricas que dialoguem com essas questões a partir de perspectivas interdisciplinares e críticas.

ORGANIZADORES: Júlio Araújo (UFC); Kleber Silva (UnB); Paulo Boa Sorte (UFS); Eduardo de Moura Almeida (Unicamp).

Período de submissão: de 1º de maio a 31 de julho de 2025.
Período de avaliação: de agosto a novembro de 2025.
Previsão de publicação: Dezembro de 2025.

Para submissão ver template no site da revista, clique aqui.

Nota sobre novo formato de publicação adotado pela RLF

Fri, 07 Feb 2025 19:02:01 -0300

NOTA INFORMATIVA

A equipe editorial da revista Linguagem em Foco tem o prazer de anunciar uma mudança significativa no modelo de publicação da revista. A partir de Março, a RLF adotará o sistema de publicação contínua, um formato que visa agilizar a disseminação do conhecimento científico e proporcionar maior dinamismo ao nosso fluxo editorial.

Com a implementação desse novo modelo, os artigos aprovados serão publicados individualmente assim que concluírem o processo editorial, sem a necessidade de aguardar a composição de um número completo. Essa mudança garante maior visibilidade e acessibilidade às pesquisas publicadas, além de reduzir o tempo entre a submissão e a disponibilização dos manuscritos para a comunidade acadêmica.

Informamos ainda, que serão mantidos os números especiais e dossiês, estes, ainda adotando o formato antigo de manuscritos compilados e publicados em um único volume.

Reiteramos nosso compromisso com a qualidade e a celeridade na divulgação do conhecimento na área da Linguística e áreas afins. Convidamos autores, avaliadores e leitores a acompanharem essa nova fase da Linguagem em Foco e continuarem contribuindo para a consolidação de nossa revista como um espaço de referência na disseminação científica.

Atenciosamente,
Equipe Editorial
Revista Linguagem em Foco.

Nota sobre a previsão de publicação do número v. 16, n. 3, 2024 - Atemático.

Fri, 20 Sep 2024 14:03:56 -0300

A Revista Linguagem em Foco comunica a todos os autores que submeteram trabalhos ao número atemático até o dia 31 de agosto deste ano sobre a nova previsão de publicação do número v. 16, n. 3, 2024 - Atemático.

Em decorrência do alto volume de submissões e prezando pela qualidade dos processos envolvidos no fluxo de submissão, a Equipe L&F decidiu, em reunião, adotar uma nova data para a previsão de publicação do número em questão. A nova previsão de publicação do número está estipulada para dezembro de 2024.

Reiteramos que a decisão da equipe se deu com o intuito de prezar pela qualidade dos processos avaliativos envolvidos na publicação dos manuscritos.

Nossa equipe solicita, encarecidamente, a compreensão de todos e todas.

Equipe Editorial - Linguagem em Foco.

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: Chamada de Trabalhos para Revista Linguagem em Foco - v. 16, n. 3, 2024 - fluxo contínuo

Fri, 05 Jul 2024 09:00:22 -0300

A Revista Linguagem em Foco convida a comunidade acadêmica para a submissão de trabalhos em fluxo contínuo para compor o número v. 16, n. 3, 2024 - Atemático.

Os trabalhos devem ser produzidos conforme as normas da revista (clique aqui) e ser enviados através do cadastro em nosso sistema.

A RLF recebe artigos originais e inéditos, ensaios, resenhas, entrevistas com pesquisadores e docentes de destaque nacional e internacional, além de resumos expandidos de teses e dissertações recentemente defendidas (que não tenham sido submetidos a outros periódicos ou publicados em Anais de congressos). Os trabalhos podem ser redigidos em português, inglês, espanhol ou francês.

*Serão considerados para o v. 16, n. 3, 2024 os trabalhos submetidos até o fim de agosto de 2024. Após esse período, os trabalhos submetidos em fluxo contínuo serão considerados para o próximo número atemático.

Previsão de publicação: Dezembro de 2024.

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: PRORROGAÇÃO DO PRAZO DE SUBMISSÕES PARA A CHAMADA v. 16, n. 1, 2024.

Fri, 31 May 2024 13:56:14 -0300

A Revista Linguagem em Foco informa que o prazo para a submissão de trabalhos para o número v. 16, n. 2, 2024: "Multimodalidade e Tecnologia digital: desafios e impactos em tempos de IA para a pesquisa e ensino" foi prorrogado.

O novo prazo de submissão para o dossiê foi estendido até dia 15/06/2024.

A multimodalidade como característica constitutiva de textos na construção de sentidos (Kress, 2003; 2010; van Leeuwen, 2005) tem se tornado proeminente, principalmente na era das tecnologias digitais em que os modos e os recursos semióticos são vistos como adequados e recorrentes para a comunicação e representação no cotidiano e nos contextos escolares para tratarem de questões sociais e culturais diversas. Nesta seara de pensamento, usuários têm reconhecido a importância da tecnologia digital e se utilizado cada vez mais de uma diversidade de mídias, ferramentas e linguagens na produção de textos construindo sentidos por meio dos vários modos semióticos. Uma das ferramentas que tem merecido destaque é a Inteligência Artificial por meio do ChatGPT, modelo de linguagem avançado generativo, que partindo do zero é capaz de produzir textos e realizar tarefas diversas usando artes visuais e linguagem natural de forma automática, rápida, criativa e gratuita. No entanto, essa ferramenta tem suscitado debates e pesquisas nos estudos da linguagem e educação devido ao seu impacto no ensino, na aprendizagem e no trabalho docente, especialmente, na questão do conhecimento nas diversas áreas, da autoria, da criatividade, da reflexividade e da ética.

Tendo em vista a relevância dessa discussão na atualidade, convidamos pesquisadores/as a contribuirem para este dossiê temático com artigos sobre pesquisas em que mostrem a interface entre multimodalidade, multiletramentos, inteligência artificial e tecnologia digital. Este número temático pretende abordar a multimodalidade na perspectiva da semiótica social em gêneros e textos diversos com foco na análise da produção e compreensão e/ou impacto na produção da linguagem, oral e escrita; nas análises de experiências de ensino e de trabalho docente utilizando a tecnologia digital, incluindo a IA. Serão recebidos estudos empíricos e revisões sistemáticas e reflexivas da literatura que contribuam para a Semiótica Social e a Linguística Aplicada. Serão aceitos artigos com extensão de 15 a 20 páginas, incluindo resumo e abstract, imagens, tabelas e gráficos, nas línguas portuguesa, inglesa, espanhola e francesa.

ORGANIZADORAS: Dra. Antonia Dilamar Araújo (UECE)

Dra. Clarice Gualberto (UFMG)

Dra. Michelle Soares Pinheiro (IFCE)

SUBMISSÕES PRORROGADAS ATÉ 15 DE JUNHO DE 2024.

Período de avaliação: maio a julho de 2024

Previsão de publicação: agosto de 2024.

Para submissão ver template no site da revista:

https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/submission/wizard

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: Call for Papers for Linguagem em Foco - v. 16, n. 2, 2024

Wed, 20 Mar 2024 12:34:22 -0300

Multimodality as a constitutive characteristic of texts in meaning-making (Kress, 2003; 2010; van Leeuwen, 2005) has become prominent, especially in the era of digital technologies in which semiotic modes and resources are seen as adequate and recurrent for the communication and representation in everyday life as well in school contexts to address diverse social and cultural issues. In this field of thought, users have recognized the importance of digital technology and have increasingly used diverse media, tools, artifacts, and language to produce texts, making meanings through the combination of semiotic modes. One of the tools highlighted is Artificial Intelligence through the ChatGPT, an advanced generative language model, which, starting from scratch, can produce texts and carry out various tasks using visual arts and natural language automatically, quickly, creatively, and freely. However, this tool has sparked debate and research in language and education studies due to its impact on teaching, learning, and teaching work, especially on the issue of knowledge in different areas, authorship, creativity, reflexivity, and ethics.

Given the relevance of this discussion today, we invite researchers to contribute to this thematic issue by submitting research articles showing the interface between multimodality, multiliteracies, artificial intelligence, and digital technology. This thematic issue aims to address multimodality from the perspective of social semiotics in different genres and texts, focusing on the analysis and impact of language production and understanding and the analysis of teaching and teaching practice experiences using digital technology, including AI. Empirical studies and systematic and reflective literature reviews contributing to Social Semiotics and Applied Linguistics are welcomed. Articles between 15 to 20 pages long are accepted, including abstracts, images, tables, graphs, and references written in Portuguese, English, Spanish, and French.

EDITORS: Dra. Antonia Dilamar Araújo (UECE)

Dra. Clarice Gualberto (UFMG)

Dra. Michelle Soares Pinheiro (IFCE)

Submission period: March to May 2024.

Peer reviewing period: May to July 2024.

Publication forecast: August 2024.

For submission, see the template on the journal website:

https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/submission/wizard

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: Call for Papers for Linguagem em Foco Magazine - v. 15, no. 3, 2023oco - v. 15, núm. 3, 2023

Wed, 14 Jun 2023 17:12:30 -0300

Theories, alternative practices, technodiversity and resistance to the hegemonization of Cybernetics: what does Applied Linguistics and the Human Sciences have to present us?

Currently, the scenario that is being defined in society and in the field of sciences is the continuous appropriation of collective life in favor of the exploitation that comes from digital technologies of information and communication (DTIC), which imposes on us the task of rethinking the collaboration of human and non-human language studies for the maintenance of the status quo; as well as the engagement of researchers in the resistance to the refined human exploitation through language and human-machine interaction. From this emerging social perspective, we aims to bring together in this thematic dossier theoretical articles and researches that explore technodiverse practices and technopolitical contributions in the fields of Applied Linguistics and the Social Sciences, in order to present community experiences of resistance to digitalized forms of coloniality, modulation, exploitation, and consumption. In this dossier, we are especially interested in papers and essays that provide theoretical subsidies and share experiences of resistance to the rationalization of the world present in the diffusion of technocratic and digitalized practices of modernity, in order to reactivate non-egocentric social ties, collective and solidary actions in times of dissolution of local textures and standardization of ways of life guided by consumption and neoliberal rationality.

SUBMISSION EXTENDED UNTIL JANUARY 20TH.

Débora Liberato Arruda Hissa

Emanoel Pedro Martins Gomes

Robson Campanerut da Silva

Carlos Eduardo Ferreira da Cruz

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: Call for Papers for Revista Linguagem em Foco - v. 14, n. 1, 2022

Sat, 22 Jan 2022 19:40:45 -0300

Interface between the Internationalization of Education in the Global South and Linguistic Education

Profa. Dra. Tatiana Lourenço de Carvalho (UERN)

Prof. Dr. José Veranildo Lopes da Costa Junior (UFPB)

Prof. Dr. Samuel de Carvalho Lima (IFRN)

The interface between the Internationalization of Education in the Global South and Linguistic Education occupies the center of discussion in the aforementioned thematic issue of Linguagem em Foco (v. 14, n. 1, 2022). We are interested in evaluating the Internationalization of Education from the lens of the Global South, whose concept, in addition to questioning colonialism and imperialism, points to the construction of a more participatory identity of the South of the world in the international context.

We welcome essays, reviews, research articles and expanded abstracts of recently defended theses (last 3 years) that assess the Internationalization of Education and make considerations about Linguistic Education initiatives (teaching foreign languages and diffusion of Portuguese as a foreign language) from the perspective of Applied Linguistics. Submissions will be accepted in the following languages: Portuguese, English, Spanish and French.

When filling out the submission form of a manuscript for this thematic issue, authors must remember to inform in the "section" field that their submission refers to "SUBMISSÃO PARA O NÚMERO TEMÁTICO V.14, N.1, 2022 (ARTIGOS, RESENHAS etc)". In case it is not carried out, the work will be submitted to the journal's continuous flow.

Submission period: January to May 2022.

Expected publication: August 2022.

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: CHAMADA DE TRABALHOS – v. 13, n. 4, 2021 (setembro a dezembro de 2021)

Sun, 01 Aug 2021 12:46:37 -0300

THEMATIC ISSUE: Lexical access, lexical development, and vocabulary acquisition

ORGANIZADORAS: Dra. Pâmela Freitas Pereira Toassi (UFC)

Dra. Ana Beatriz Areas da Luz Fontes (UFRGS)

Lexical access corresponds to a stage of the linguistic process in which the word form is matched to its correspondent meaning enabling its use for further processing in language production or comprehension. Failures in this stage of processing are reflected in examples of our daily routines, such as in language production, for example, when we want to express a concept, but we cannot recall the word that represents it. In language comprehension, it occurs when we come across a word, but are unable to associate it with its meaning.

As the examples show, lexical access manifests itself in linguistic processing countless times in our daily lives. This process occurs for both monolinguals and multilinguals. Bearing in mind the importance of this stage of linguistic processing, we invite researchers to contribute to this thematic issue with articles concerning lexical access and its related topics, such as lexicon development and vocabulary acquisition.

This thematic issue will address monolingual, bilingual, bimodal bilingual and multilingual lexical access, focusing on oral and written language production and comprehension, typical and atypical language development, language acquisition and processing. Empirical studies, case studies and systematic reviews of literature within the perspectives of Psycholinguistics, Sociolinguistics, Neurolinguistics, Phonetics and Phonology and Translation will be accepted. The submitted papers may be written in Portuguese or in English.

Período de submissão: agosto a novembro de 2021.

Previsão de publicação: janeiro de 2022.

Chamada para Avaliadores: Chamada para cadastros de pareceristas da revista Linguagem em Foco

Mon, 27 Jul 2020 18:24:58 -0300

Convidamos a todos os professores(as) e pesquisadores(as) doutores(as), do Brasil e do exterior, a atuarem como pareceristas avaliadores(as) Ad hoc.

A Revista Linguagem em Foco é uma publicação do programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará (PosLA/UECE) que se propõe a divulgar artigos científicos, divulgação de teses, resenhas críticas, entrevistas e ensaios abrangendo a Linguística Aplicada e seus diálogos multi/transdisciplinares com diversas outras áreas.

Os interessados em serem pareceristas da revista devem preencher o formulário disponível no link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfHGg2ARoFoDhIti-ZursSAM5TLJ7QUx9ybT25f8f9FoX5OhA/viewform.

Os formulários serão apreciados pela equipe editorial e os pesquisadores selecionados farão parte da equipe de avaliadores da revista.

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: Chamada de Trabalhos para Revista Linguagem em Foco - v. 12, n. 2, 2020

Fri, 01 May 2020 15:41:39 -0300

A revista Linguagem em Foco, uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará, (ISSN impresso/eletrônico 2176-7955), Qualis B2, convida pesquisadoras(es) para submeter trabalhos inéditos para o número especial "Linguagens e tecnologia: ideias e debates sobre apropriação tecnológica na escola contemporânea" que comporá o volume 12, número 2 do ano de 2020.

O número receberá trabalhos que discutam pesquisas propositivas em Linguística Aplicada considerando as seguintes temáticas: ensino das relações éticas em ambientes digitais, segurança de dados, fotomontagens e fake-news, curadoria digital, (multi)letramentos contemporâneos, webcurrículo, entre outros temas afins.

Neste número, além de artigos, as autoras e os autores estão convidadas(os) a divulgar textos de resenhas de livros recém-publicados e resumos expandidos de teses e dissertações sobre a temática envolvida recém defendidas. São aceitas produções nas línguas portuguesa, inglesa, francesa e espanhola.

O prazo para submissão para esse número começará em 1º de maio e se encerrará em 31 de julho, no seguinte endereço: linguagememfoco@uece.br.

Esse volume será publicado em agosto de 2020. As normas de submissão para a revista podem ser acessadas e consultadas no site https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/information/authors

Equipe editorial do número temático:

Débora Liberato Arruda Hissa

Nukácia Meyre Silva Araújo

Luiz Fernando Gomes

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: Chamada de Trabalhos para Revista Linguagem em Foco - v. 12, n. 1, 2020

Thu, 16 Jan 2020 22:00:35 -0300

Comunicamos que a Revista Linguagem em Foco está com chamadas abertas para trabalhos para os números 1 e 2 (atemático e temático respectivamente) do volume 12 do ano 2020.

O prazo para submissão para o número 1 começa em 15 de janeiro e se encerra em 29 de fevereiro. Previsão de publicação: abril de 2020.

Os trabalhos devem ser produzidos conforme as normas da revista e ser enviados para o endereço linguagememfoco@uece.br. A previsão de publicação desse volume é abril/2020.

Comunicamos também que, a partir de 2020, a revista receberá artigos, resenhas e outros gêneros acadêmicos em fluxo contínuo.

Para o número 2 (temático), receberemos trabalhos que discutam sobre Linguagem, (multi)letramentos, ensino e tecnologia.

Início da submissão: 15 de abril de 2020

Encerramento da submissão: 20 de junho de 2020

Previsão de publicação: agosto de 2020

Organizadoras: Dra. Débora Hissa e Dra. Nukácia Araújo

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO: Chamada de Trabalhos para Revista Linguagem em Foco – v. 11, n. 2, 2019

Tue, 30 Jul 2019 15:07:17 -0300

Raça, gênero e sexualidade são temáticas debatidas em diversos contextos nos dias atuais. Nos últimos anos com mais ênfase, temos acompanhado nas mídias, em diversos canais e plataformas, depoimentos de agressões, violências de gênero, raciais e sexuais em vários países. Por outro lado, há um grande debate e ações potentes advindas de movimentos sociais e coletivos, situados em vários lugares do mundo, que lutam por legitimidade de corpos, vidas e discursos.

Considerando a linguagem para além de estruturas linguísticas, sabemos que ela constrói, constituiu e age na vida social, sendo crucial para que se legitimem certas vidas e deslegitimem outras nas sociedades ocidentes. Neste sentido, a linguagem dá existência aos marcadores corpóreos-discursivos mencionados. Além disso, nos textos que circulam nas práticas sociais emergem e são construídos discursos que marcam e movimentam esses marcadores e também as vidas.

Partindo dessa premissa, a Revista Linguagem em Foco, uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará, (ISSN impresso/eletrônico 2176-7955), Qualis B2, convida pesquisadoras(es) para submeter trabalhos inéditos para o dossiê temático Estudos Etnicorraciais, Gênero e Sexualidade na Contemporaneidade, que comporá o volume 11, número 2 do ano de 2019. Neste número, além de artigos, as autoras e os autores estão convidadas(os) a divulgar textos de resenhas de livros recém-publicados e resumos expandidos de teses e dissertações sobre a temática envolvida recém defendidas. São aceitas produções nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola.

O prazo para submissão para esse número começará em 01 de agosto e se encerrará em 15 de outubro de 2019, no seguinte endereço: linguagememfoco@uece.br. Esse volume será publicado até o dia 31 de dezembro de 2019. As normas de submissão para a revista podem ser acessadas e consultadas no site https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/information/authors.

Equipe editorial:

Ana Lúcia Silva Souza
Claudiana Nogueira Alencar
David Bloome
Danie Marcelo de Jesus
Glenda Cristina Valim de Melo