Joaquim B dos S, Vóvio CL, Pesce L. Inclusão e letramento digital na educação de jovens e adultos: Uma análise teórica sob a perspectiva decolonial. L&F [Internet]. 21º de setembro de 2020 [citado 26º de abril de 2024];12(2):248-6. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4053