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Pinheiro MS, Araújo AD. Formação docente continuada e multimodalidade sob a perspectiva de professores de línguas de uma escola pública. L&F [Internet]. 21º de setembro de 2020 [citado 29º de março de 2024];12(2):170-89. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4019